Een beetje aanmoediging kan geen kwaad

Een nieuw verslag van alweer de laatste les psychologie.

Tijdens deze les leerden we uitvoerig over methodieken die we als consulent kunnen gebruiken tijdens sessies. De aangereikte methodieken vormen een werkmoment, of een moment van reflectie. Op die manier bied je tijdens het gesprek een andere kijk op de situatie. De cliënt kan als het ware even buiten zichzelf treden en reflecteren aan de hand van de hulpmiddelen die hem worden aangereikt.

Zo is het makkelijker om nieuwe aanknopingspunten te vinden, wanneer een gesprek even moeilijker verloopt, of kunnen de hulpmiddelen als handig opstapje gebruikt worden aan het begin van een sessie.

In elk geval spreken we over het inbouwen van doe-momenten. Iets waarbij de motivatie van de cliënt van groot belang is, aangezien deze laatste voor zulke 'opdrachten' moet openstaan.

Vaak is het ook een confrontatie, die visueel wordt gemaakt. Kernwoorden worden bespreekbaar en onder de aandacht gebracht doordat je ze aan iets materieels gaat koppelen. Instinctief grijpen we naar beelden en materialen die een gevoel, situatie of gedachte weerspiegelen. Op die manier kan deze opdracht als een gezond, nieuw begin werken. Dit soort momenten kunnen dienen als reflectiemomenten en om na te gaan "Wat bedoel ik hier nu mee?". Toch mogen we als hulpverlener niet zomaar gaan interpreteren. Dan bevinden we ons op glad ijs. Inschatten kan, maar foute vragen zijn veel te snel gesteld. Probeer zo diep mogelijk tot de kern door te dringen.

Het is overigens zeer belangrijk dat we als luisteraar de juiste luisterhouding aannemen. Een assertieve luisteraar pikt daarom in op datgene wat er door de spreker gezegd wordt. Hij vraagt om verduidelijking en spreekt bovendien ook met zijn lichaam. Het lichaam wordt als het ware opengesteld voor het gesprek. Je bent ontvankelijk.

Motivatie creëer je dus ook op deze manier. Je geeft blijk van interesse, geeft feedback en speelt in op gedachten en emoties. Deze emoties daadwerkelijk detecteren is niet altijd makkelijk, maar daarbij kunnen verschillende methodieken helpen.

Speel als hulpverlener aldus in op verbeelding, op materialen en stoffen en ga na welke verdere betekenis ze hebben. Vaak is de keuze voor een object onbewust en krijgt dit laatste pas een diepere betekenis door erover te spreken. Toch blijft vragen stellen belangrijk, maar confronteer daarbij niet. Peil naar betekenissen en gedachten zonder agressief of betweterig uit de hoek te komen.

Volgende keer meer over psychologie en praktische tips hierrond.